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校园新闻

中国教育学会第三十二次学术年会热议延安中学用延安精神办学育人实践彰显红色文化的当代育人价值

发布人:admin 发布时间 :2019-12-16 10:35:35 点击:2012次



中国教育学会第三十二次学术年会热议延安中学用延安精神办学育人实践彰显红色文化的当代育人价值


12月14日上午,中国教育学会第三十二次学术年会在山东省济南市隆重开幕。来自教育部、联合国教科文组织亚太局、中国联合国教科文组织全国委员会、中国教育学会、山东省人民政府和教育厅、济南市人民政府和教育局的有关领导,以及来自全国基础教育界的专家、学者、校长、教师和教育行政管理人员2300人参加会议。


中国教育学会会长朱之文在开幕式致词中指出,习近平总书记在全国教育大会上立足党和国家事业全局,对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出全面部署,党中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》,擘画了新时代中国教育现代化发展的蓝图,基础教育作为国民教育体系中基础性、先导性的领域,进入了全面提高育人质量、加快推进现代化的新阶段。党中央、国务院高度重视基础教育,密集出台了指导学前教育、义务教育和普通高中改革发展的3个重要文件,并召开了全国基础教育工作会议,对新时代基础教育改革发展作出重要部署,为当前和今后一个时期我国基础教育改革发展指明了方向,为广大基础教育战线的工作者提供了具体指引。此次学术年会聚焦基础教育现代化目标、任务和实现路径等议题,汇聚有关专家、学者和一线教师、校长、局长共同研讨,交流先进经验,分享创新案例,凝结教育智慧,必将对推动我国基础教育现代化发展的探索与实践起到积极作用。


开幕式上,山东省人民政府副省长于杰致欢迎词 。联合国教科文组织亚太局、中国联合国教科文组织全国委员会、中国教育学会、外语教学与研究出版社共同宣布并颁发了2019年度亚太地区教育创新文晖奖。


开幕式后,教育部基础教育司司长吕玉刚,联合国教科文组织教师教育中心负责人、上海师范大学国际与比较教育研究院院长张民选, 济南市教育局局长、党组书记,市委教育工委常务副书记王品木为年会作了三场精彩的主旨报告。       

本次年会为期2天,将聚焦“基础教育现代化2035,地方与学校的探索”,展开深入研讨、交流和分享。会议除全体会议外,还将举办16场分论坛和16场微论坛,汇聚全国百余位教育专家围绕基础教育改革发展等多个议题进行研讨和交流。


延安中学参加了本次学术年会,校长王文涛作为“区校协同育人,提升德育实效”主题论坛的嘉宾  ,以延安中学 “用延安精神办学育人”的实践,阐释了红色文化的当代育人价值。


中国教育学会副会长重庆市教育学会会长钟燕、北京教科院中心主任谢春风、教育部基础教育课程教材发展中心课程处副处长张广斌、北京市广渠门中学校长李志伟、北京市东城区史家小学分校校长兼党委书记高满洪,从不同角度畅谈分享区校 协同育人策略和成功经验,并一致认为:延安中学通过创新实践落实立德树人根本任务,呈现红色文化的当代育人价值,是特色办学的优秀案例 。

红色文化的当代育人价值

习近平总书记在十九大报告中明确指出:“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”“没有高度的文化自信,就没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。”可以说“坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自信。”文化自信就是对中国特色社会主义文化先进性的自信。中国特色社会主义文化,源自于中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。其中革命文化因为中国革命铺就了红色底色,也被称为红色文化,其核心内容是以马克思主义为理论基础,以共产主义理想信念为发展基石,以民族精神和革命精神为动力源泉,以全心全意为人民服务的革命道德为道德基础。

党的十八大以来,习近平总书记多次强调,要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好,要把理想信念的火种、红色传统的基因一代代传下去,让革命事业薪火相传、血脉永续。2018年9月,在全国教育大会上,习近平总书记又提出六个“下功夫”的论述,即要在坚定理想信念上下功夫,要在厚植爱国主义情怀上下功夫,要在加强品德修养上下功夫,要在增长知识见识上下功夫,要在培养奋斗精神上下功夫,要在增强综合素质上下功夫。

党的十八提出:教育的根本任务是立德树人。2016年12月,习近平总书记在全国高校思想治工作会议上提出:“教育要坚持为人民服务,为中国共产党治国理治服务,为巩固和发展社中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主主义建设服务”的根本要求。党的十九大提出:“培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的根培养任务。全国教育大会提出:“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。

红色文化和习近平总书记关于教育的重要论述与新时代教育价值和使命是高度一致的。可以说,红色文化的当代育人价值,就是通过传承红色文化培养德智体美劳全面发展的时代新人。

延安是中国革命圣地,党中央和毛主席在延安战斗生活了13个春秋,培育了光照千秋的延安精神,留下了丰富的红色文化资源。习近平总书记在延安梁家河劳动生活了七年,留下了宝贵的精神财富。延安有445处革命旧址,是全国爱国主义教育、革命传统教育、延安精神教育三大教育基地。


作为中国共产党创办的第一所中学,延安中学从2012年开始依托伟大的延安精神和丰富的红色文化资源,确立“用延安精神办学育人”的理念,坚持坚定正确的政治方向,开展责任教育,让学生汲取信念力量;贯彻解放思想、实事求是的思想路线,开展创造教育,让学生汲取真理力量;践行全心全意为人民服务的宗旨,开展生活教育,汲取为民力量;发扬自力更生、艰苦奋斗的创业精神,开展励志教育,让学生汲取奋斗力量。


一是开展革命传统教育。构建起了“三种模式、三个结合” 的革命传统教育新模式,即参观体验模式、学生自主教育模式和校园文化环境陶冶模式,与延安精神教育相结合、与重大节日和重大时政相结合、与精心设计的主题教育相结合,通过参观革命旧址、祭扫烈士陵园、唱响红色歌曲、朗诵红色诗词、讲述红色故事、表演红色剧情,举办纪念活动,激励学生坚定传承红色基因。


二是开发德育课程,开展特色活动。编订《延安精神永放光芒》《延安时期名人轶事》《用延安精神办学育人》《延安时期红色故事》《延安时期红色诗词》《延安时期红色歌曲》《延安时期毛泽东文章》《延安时期红色题典》等系列德育校本教材10本,通过每天一次的班会课,激发学生树立“政治品德”“社会公德”“生活美德”。


三是进行校史教育。延安中学创办于1938年8月,是在老一辈无产阶级革命家和教育家的关怀下成长起来的。毛主席题词“光明在前”,周总理题词“艰苦奋斗,努力学习”。从1938年创办至今,学校曾十五次易名,十四次迁址,经历了抗日战争、解放战争、抗美援朝战争的洗礼,其中抗美援朝战争中有王涛英等45名校友献出宝贵的生命。可以说延安中学81年的办学历史就是一部用延安精神办学育人的历史。学校建起了1600平方米、珍贵实物和图片达2000余件的延安中学教育史馆,建设了“陶铸群英”校史书画展室,把校史教育作为新生入学第一课,教育学生继承学校革命传统。


四是成立延安精神讲习社。延安精神讲习社的宗旨,就是弘扬延安精神、传承红色基因、坚定理想信念、激发成才斗志。延安精神讲习社是为学生深入学习和践行延安精神搭建了专门平台,主要通过聘请延安学研究院院长为客座教授举办专题讲座和社团自主研习,形成延安精神研习长效机制。


五是挖掘延安精神原生态资源,打造特色校园文化。学校依据张思德精神、白求恩精神、抗大精神、南泥湾精神、整风精神、“七大”精神、延安县精神、劳模精神等延安精神原生态素材,安置八尊延安精神原生态雕塑,建设延安精神主题广场。以主题广场为延安精神教育基地,让师生置身于延安精神教育的浓厚氛围中。


六是开展红色研学旅行活动。从2003年以来每年开展一次的“走延安路、做延安人、铸延安魂”研学旅行红色远足等活动,寻访红色足迹,重温红色记忆,体验红色艰辛,培养红色品质,使学生信念坚定,意志坚强,乐于吃苦,勇于奋斗。特别是研学旅行活动得到时任中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山同志的高度评价:“延安中学组织的红色远足活动,紧密联系实际,具有鲜明特色,符合时代发展要求。”



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2019-12-16

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